Wat gebeurde er in deze week tot 16 oktober in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend.
Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
maandag, oktober 26, 2009
Week 42: smeltend gif en voedend stof..
Wat gebeurde er in deze week tot 16 oktober in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend.
zaterdag, oktober 24, 2009
Kansrijke toekomst met aardrijkskunde!
PersberichtDe arbeidsmarkt heeft een groot tekort aan professionals die geo-informatie kunnen toepassen of ontwikkelen. Deze branche groeit met 17% per jaar maar het aantal afgestudeerden neemt af.
De stichting Arbeidsmarkt Geo is opgericht om aardrijkskunde en met name geo-informatie te promoten onder scholieren en studenten. In samenwerking met mbo, hbo en wo en de arbeidsmarkt (GeoBusiness Nederland en GIN) wordt het geo-onderwijs vernieuwd en de samenwerking tussen bedrijfsleven/overheden en onderwijs geactiveerd. Met ongeveer 80 bedrijven en overheden is een netwerk gesmeed om gezamenlijk het vakgebied te promoten en vernieuwen. De Stichting Arbeidsmarkt Geo is een promotiecampagne gestart op middelbare scholen, ROCs hogescholen en universiteiten: Go Geo. In de campagne wordt de veelzijdigheid en het maatschappelijke belang van geo-informatie benadrukt.
De stichting Arbeidsmarkt Geo is opgericht om aardrijkskunde en met name geo-informatie te promoten onder scholieren en studenten. In samenwerking met mbo, hbo en wo en de arbeidsmarkt (GeoBusiness Nederland en GIN) wordt het geo-onderwijs vernieuwd en de samenwerking tussen bedrijfsleven/overheden en onderwijs geactiveerd. Met ongeveer 80 bedrijven en overheden is een netwerk gesmeed om gezamenlijk het vakgebied te promoten en vernieuwen. De Stichting Arbeidsmarkt Geo is een promotiecampagne gestart op middelbare scholen, ROCs hogescholen en universiteiten: Go Geo. In de campagne wordt de veelzijdigheid en het maatschappelijke belang van geo-informatie benadrukt.
Een uitgebreide site en een ‘geogame’ met toepassingen in de praktijk, opleidingsmogelijkheden en statements van studenten en afgestudeerden vormen de spil van de campagne. Ook posters, kaarten, zoekmachines, bannering etc. worden ingezet om de bekendheid van geo-informatie te vergroten en het maatschappelijke belang te onderstrepen. Het is niet alleen voor bèta’s integendeel!
Voor middelbare scholen is een speciaal promotiepakket. Er zijn folders voor havisten en vmbo-ers, zes verschillende A0 posters en bijbehorende ‘ansicht’kaarten, banners voor op de eigen schoolsites, een stand-alone versie van de online GeoGame en naar verwachting in januari 2010 een en kant-en-klare lesmodule over geo-informatie die aansluit op het havo-examenprogramma.
Indien u dit promotiemateriaal wilt ontvangen op uw school (hier zijn géén kosten aan verbonden!) stuurt u dan een mailtje naar: secr@arbeidsmarktgeo.nl of naar Marco.verschoor@arbeidsmarktgeo.nl. Vermeld daarbij wat u wilt ontvangen, in welke aantallen en naar welke NAW gegevens het toegestuurd moet worden .
Indien u dit promotiemateriaal wilt ontvangen op uw school (hier zijn géén kosten aan verbonden!) stuurt u dan een mailtje naar: secr@arbeidsmarktgeo.nl of naar Marco.verschoor@arbeidsmarktgeo.nl. Vermeld daarbij wat u wilt ontvangen, in welke aantallen en naar welke NAW gegevens het toegestuurd moet worden .
Samen met u willen we aardrijkskunde, en met name geo-informatie, promoten als studiemogelijkheid voor een kansrijke toekomst.
donderdag, oktober 22, 2009
McDonald's dichtheid in de VS in kaart
Hoeveel km zou het duren voordat je ergens in de VS een McDonalds tegenkomt? Dat vroeg Stephen Von Worley zich ook af. Hij zocht en kreeg de benodigde data van AggData en maakte een kaart waarbij duidelijk wordt waar de dichtheid het grootst is en waar je de meeste afstand moet afleggen naar de dichtsbijzijnde McD.In km is dat trouwens hemelsbreed 127 km en met de auto 233 km! Ergens in South Dakota.
Voor ons echt nog wel flinke afstanden lijkt mij, maar daar maalt de gemiddelde Amerikaan niet om, toch.
dinsdag, oktober 20, 2009
Clipart voor geografie: gratis
Ben je op zoek naar goed (zwart-wit) illustratiemateriaal voor je eigen (digitale) lessen? Bij Clipart ETC kun je er als docent 50 gratis gebruiken zonder dat je je zorgen hoeft te maken over copyright. Wel even de bron vermelden natuurlijk.Je vindt er 490 illustraties uit o.a. geologie, hydrology en topografie.
zaterdag, oktober 17, 2009
Gratis digitale proeftuin Malmberg. En?
Persbericht
Docenten binnen het voortgezet onderwijs kunnen nu oefenen met de nieuwste digitale leermiddelen van Malmberg in een unieke digitale proeftuin die speciaal voor hen is ingericht. Vanuit school of huis loggen docenten op elk willekeurig moment in deze educatie-omgeving in en gedurende het hele schooljaar doen zij ervaring op met e-learning en de nieuwste ICT-ontwikkelingen. De toegang is gratis, docenten hoeven slechts een inlogcode aan te vragen bij Malmberg.
"Wij realiseren ons dat niet elke docent even gemakkelijk meegaat in de voortschrijdende digitalisering van het onderwijs. Het is daarom fijn als je in een veilige omgeving - waar fouten maken niet erg is - de aansluiting weet te houden met e-learning in je eigen vakgebied", aldus Anne Bruinenberg, directeur-uitgever VO/ MBO. "De edu-omgeving is ook toegankelijk voor scholen die als gevolg van de lumpsum-financiering behoudender zijn geworden in de aanschaf van leermiddelen en eerst de toegevoegde waarde van de ICT aan den lijve willen ondervinden".
Einde persbericht
Is dit wat het zou moeten worden wanneer je denkt aan digitale leermiddelen?
Zijn er andere / betere voorbeelden? Laat je mening horen via 'reacties' onderaan dit bericht.
Docenten binnen het voortgezet onderwijs kunnen nu oefenen met de nieuwste digitale leermiddelen van Malmberg in een unieke digitale proeftuin die speciaal voor hen is ingericht. Vanuit school of huis loggen docenten op elk willekeurig moment in deze educatie-omgeving in en gedurende het hele schooljaar doen zij ervaring op met e-learning en de nieuwste ICT-ontwikkelingen. De toegang is gratis, docenten hoeven slechts een inlogcode aan te vragen bij Malmberg.
"Wij realiseren ons dat niet elke docent even gemakkelijk meegaat in de voortschrijdende digitalisering van het onderwijs. Het is daarom fijn als je in een veilige omgeving - waar fouten maken niet erg is - de aansluiting weet te houden met e-learning in je eigen vakgebied", aldus Anne Bruinenberg, directeur-uitgever VO/ MBO. "De edu-omgeving is ook toegankelijk voor scholen die als gevolg van de lumpsum-financiering behoudender zijn geworden in de aanschaf van leermiddelen en eerst de toegevoegde waarde van de ICT aan den lijve willen ondervinden".
Einde persbericht
Is dit wat het zou moeten worden wanneer je denkt aan digitale leermiddelen?
Zijn er andere / betere voorbeelden? Laat je mening horen via 'reacties' onderaan dit bericht.
donderdag, oktober 15, 2009
Wedstrijd Profielmeesterstuk
Persbericht
Wilt u uw leerlingen uitdagen tot een topprestatie bij het maken van hun profielwerkstuk? Dan biedt de wedstrijd Profielmeesterstuk daartoe een prima gelegenheid.
SLO organiseert deze wedstrijd op 20 april 2010 voor de derde opeenvolgende keer.
Leerlingen uit álle profielen van zowel havo als vwo kunnen aan de wedstrijd deelnemen. Zij worden uitgedaagd om van hun profielwerkstuk een echt meesterstuk te maken. Een profielmeesterstuk is gemaakt in opdracht van een echte opdrachtgever of heeft een directe relatie met een vervolgopleiding.
In het profielmeesterstuk tonen leerlingen niet alleen aan inhoudelijk deskundig te zijn, maar ook over de kwaliteiten te beschikken die essentieel zijn voor een succesvol vervolg van hun opleiding in het hbo of op de universiteit.
Gebleken is, dat leerlingen deelname aan de wedstrijd beschouwen als grote stimulans om van hun profielwerkstuk iets moois te maken. Op de site www.profielmeesterstuk.slo.nl kunt u een goede indruk krijgen van het enthousiasme van de deelnemers aan de wedstrijden van 2008 en 2009.
Voor het beste havo-profielmeesterstuk en het beste vwo-profielmeesterstuk is een reischeque van 500 euro beschikbaar. Voor de nummers 2 en 3 zijn reischeques van resp. 250 en 100 euro beschikbaar.
Ook in 2010 zal de jury onder voorzitterschap staan van prof. Wijnand Wijnen. We zijn er trots op dat prof. Wijnen toestemming heeft gegeven om de hoofdprijs van de wedstrijd naar hem te vernoemen.
Op www.profielmeesterstuk.slo.nl kunt u lezen hoe u uw leerlingen voor de wedstrijd kunt aanmelden of hoe zij zichzelf kunnen aanmelden.
Wilt u uw leerlingen uitdagen tot een topprestatie bij het maken van hun profielwerkstuk? Dan biedt de wedstrijd Profielmeesterstuk daartoe een prima gelegenheid.
SLO organiseert deze wedstrijd op 20 april 2010 voor de derde opeenvolgende keer.
Leerlingen uit álle profielen van zowel havo als vwo kunnen aan de wedstrijd deelnemen. Zij worden uitgedaagd om van hun profielwerkstuk een echt meesterstuk te maken. Een profielmeesterstuk is gemaakt in opdracht van een echte opdrachtgever of heeft een directe relatie met een vervolgopleiding.
In het profielmeesterstuk tonen leerlingen niet alleen aan inhoudelijk deskundig te zijn, maar ook over de kwaliteiten te beschikken die essentieel zijn voor een succesvol vervolg van hun opleiding in het hbo of op de universiteit.
Gebleken is, dat leerlingen deelname aan de wedstrijd beschouwen als grote stimulans om van hun profielwerkstuk iets moois te maken. Op de site www.profielmeesterstuk.slo.nl kunt u een goede indruk krijgen van het enthousiasme van de deelnemers aan de wedstrijden van 2008 en 2009.
Voor het beste havo-profielmeesterstuk en het beste vwo-profielmeesterstuk is een reischeque van 500 euro beschikbaar. Voor de nummers 2 en 3 zijn reischeques van resp. 250 en 100 euro beschikbaar.
Ook in 2010 zal de jury onder voorzitterschap staan van prof. Wijnand Wijnen. We zijn er trots op dat prof. Wijnen toestemming heeft gegeven om de hoofdprijs van de wedstrijd naar hem te vernoemen.
Op www.profielmeesterstuk.slo.nl kunt u lezen hoe u uw leerlingen voor de wedstrijd kunt aanmelden of hoe zij zichzelf kunnen aanmelden.
zaterdag, oktober 10, 2009
Week 40: eikels!, aarde bereikt limiet
Wat gebeurde er in deze week tot 2 oktober in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend.
Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Foute coriolis bewering
.....is blijkbaar ook niet van de TV te houden want in één van de afleveringen van de Slimste (RTL4) afgelopen week werd er door de het jurylid geroepen dat in Australië de waterafvoer precies tegenovergesteld aan die bij ons de put in loopt. Dit zou dan door de corioliskracht gebeuren.
Dat is dus volkomen onjuist!
De richting waarin de waterstraal het gat zoekt is afhankelijk van een aantal factoren o.a. het gebruikte materiaal, maar niet van de corioliskracht.
Dat is dus volkomen onjuist!
De richting waarin de waterstraal het gat zoekt is afhankelijk van een aantal factoren o.a. het gebruikte materiaal, maar niet van de corioliskracht.
Afbeelding: Wikipedia . De blauwe stip geeft een object weer dat over en weer wordt gegooid.
vrijdag, oktober 09, 2009
Markt voor Vrede: educatief spel
PersberichtGooi educatief gamen in een maatschappelijk sausje, mix daar een verhipte aandelenmarkt en wat wederopbouw perikelen doorheen en je krijgt: Markt voor Vrede 4.0. Dit online beursspel laat jongeren op een creatieve manier kennis maken met de werking van een aandelenmarkt en nadenken over het vredesproces in Sudan.
Markt voor Vrede is een educatief spel waarin een fictieve online aandelenmarkt gekoppeld wordt aan een maatschappelijk debat over conflictgebieden en wederopbouw. Op deze manier krijgen middelbare scholieren spelenderwijs inzicht in de complexe processen van wederopbouw en de werking van de effectenbeurs.
Markt voor Vrede is een educatief spel waarin een fictieve online aandelenmarkt gekoppeld wordt aan een maatschappelijk debat over conflictgebieden en wederopbouw. Op deze manier krijgen middelbare scholieren spelenderwijs inzicht in de complexe processen van wederopbouw en de werking van de effectenbeurs.
Hoe gaat het spel?
Tijdens het spel gaat het voornamelijk om slim handelen. Dat doe je door de peilingen op de voet te volgen en de nieuwsberichten over Sudan in de gaten te houden. Het is de bedoeling dat scholieren door middel van het volgen van het nieuws inzicht krijgen in de mediavibe rondom de vredesopbouw en de conflicten in Sudan. Wie de juiste aandelen van de tussenpeiling en slotpeiling in handen heeft, krijgt de credits. Het goed beantwoorden van de dagelijkse quizvraag en creatief aan de slag gaan met de photoshop wedstrijd levert extra credits op. Verder biedt de website mogelijkheden voor scholieren om te zien wat ze zelf kunnen doen, verdieping te zoeken over ontwikkelingssamenwerking of via de chat van de week in contact te komen met specialisten op het gebied van de effectenbeurs of het conflict. Vier weken lang speculeren de scholieren tijdens het beursspel en strijden ze voor de prijzen voor de beste deelnemers en de beste school.
Tijdens het spel gaat het voornamelijk om slim handelen. Dat doe je door de peilingen op de voet te volgen en de nieuwsberichten over Sudan in de gaten te houden. Het is de bedoeling dat scholieren door middel van het volgen van het nieuws inzicht krijgen in de mediavibe rondom de vredesopbouw en de conflicten in Sudan. Wie de juiste aandelen van de tussenpeiling en slotpeiling in handen heeft, krijgt de credits. Het goed beantwoorden van de dagelijkse quizvraag en creatief aan de slag gaan met de photoshop wedstrijd levert extra credits op. Verder biedt de website mogelijkheden voor scholieren om te zien wat ze zelf kunnen doen, verdieping te zoeken over ontwikkelingssamenwerking of via de chat van de week in contact te komen met specialisten op het gebied van de effectenbeurs of het conflict. Vier weken lang speculeren de scholieren tijdens het beursspel en strijden ze voor de prijzen voor de beste deelnemers en de beste school.
dinsdag, oktober 06, 2009
8-10: actuele reportage: polder of geen polder?!
De De Hertogin Hedwigepolder is een stuk grond in de provincie Zeeland. Het ligt aan het water van de Westerschelde. Er wonen geen mensen, maar er liggen wel akkers van Zeeuwse boeren. Als het aan natuurbeschermers ligt, liggen die akkers er echter niet lang meer. Zij willen het land onder laten lopen met zeewater ter compensatie van de natuurschade die de uitdieping van de
Westerschelde met zich meebrengt. De boeren zijn hier uiteraard niet blij mee.
Natuurbeschermer Wannes Castelijns en jonge boer Joris Baecke zijn twee geboren en getogen Zeeuwen. Beiden hebben een heel verschillende mening over wat er met de polder moet gebeuren.
De reportage sluit aan bij de kerndoelen voor aardrijkskunde.
Uitzenddatum op Nederland 2 > donderdag 8 oktober 2009 om 10:15 uur.
DOCENTENMATERIAAL
Bij SchoolTV Actueel hoort docentenmateriaal in de vorm van een digitale handleiding. De handlelding bevat onder andere een suggestie voor een lesopzet rondom SchoolTV Actueel. Bij de reportage Polder of geen polder?! is eveneens een leerlingenwerkblad beschikbaar. Met de handleiding en het werkblad verbindt u eenvoudig in één les de actualiteit en de leerstof.
Westerschelde met zich meebrengt. De boeren zijn hier uiteraard niet blij mee.
Natuurbeschermer Wannes Castelijns en jonge boer Joris Baecke zijn twee geboren en getogen Zeeuwen. Beiden hebben een heel verschillende mening over wat er met de polder moet gebeuren.
De reportage sluit aan bij de kerndoelen voor aardrijkskunde.
Uitzenddatum op Nederland 2 > donderdag 8 oktober 2009 om 10:15 uur.
DOCENTENMATERIAAL
Bij SchoolTV Actueel hoort docentenmateriaal in de vorm van een digitale handleiding. De handlelding bevat onder andere een suggestie voor een lesopzet rondom SchoolTV Actueel. Bij de reportage Polder of geen polder?! is eveneens een leerlingenwerkblad beschikbaar. Met de handleiding en het werkblad verbindt u eenvoudig in één les de actualiteit en de leerstof.
zondag, oktober 04, 2009
Week 39: stofstorm, deltas en ozonga(a)t beter
Wat gebeurde er in deze week tot 25 september in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend.
Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
zaterdag, oktober 03, 2009
Week 38: crazy ants, aardbevingen en verdwijnende Noordpool
Wat gebeurde er in deze week tot 18 september in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend.
Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 38 2009 (klik hier)
donderdag, oktober 01, 2009
GO Geo!
Go Geo, de campagne voor het onderwijs van de Stichting Arbeidsmarkt Geo is gestart. Komende weken komen de posters naar de scholen. De campagne wordt ondersteunt door een website . Bedoeling van dit alles is om jongeren duidelijk te maken dat er een goede toekomst- lees baan- in deze sector in het verschiet ligt en daarom gekozen moet worden voor een studie in deze GEO-informatie richting.Zowel voor MBO, HBO als VWO zijn er verschillende mogelijkheden om in de GEO- informatie arbeidsmarkt (sector groeit met 17% per jaar) terecht te komen. Zo is er een nieuwe GIS minor in Delft aan de TU.
Op de bijbehorende website speciaal voor jongeren kan er naast informatie over studies en Ge0-informatie ook een game worden gespeeld. Hierin moet een aantal cases worden opgelost waar GEO-informatie een duidelijk rol speelt. Uiteindelijk komt er dan straks ook een winnaar die een balonvaart wint.
Vernieuwde Millenniumdoelenatlas online
Was de Millenniumdoelenatlas al een mooi instrument om leerlingen duidelijk te maken hoe het er voor staat met de doelen, nu is het nog een stuk overzichtelijker gemaakt. Je kunt nu in een oogopslag de kaarten zien door met de muis over de inhoudsopgave aan de rechterkant te gaan.Verder is er geactualiseerde informatie over de verschillende doelen en vooral hoe het er nu voor staan.
We moeten wel opschieten want het is al bijna 2015!
Er is ook lessmateriaal bij gemaakt, geschikt voor onderbouw VO en bovenbouw PO.
zaterdag, september 19, 2009
Spookschepen voor de kust van Singapore
Bron: dailymail.co.uk
Naar aanleiding van een bericht op Geen Stijl is hier het originele bericht van Simon Parry. Hierboven zie je een beeld van de stilliggende enorme vloot schepen. Een symbool van de tot stilstand gekomen wereldeconomie. Niet alleen liggen ze stil , ze zijn ook verlaten. Geen of minimale bemanning aan boord. Een spookvloot voor één van de drukste havens van de wereld. Groen is actief en rood is 'spookschip'.
Je kunt scheepsbewegingen met een vertraging van 24 uur volgen met behulp van een plugin via Google Earth via Vesseltracker.
Je kunt scheepsbewegingen met een vertraging van 24 uur volgen met behulp van een plugin via Google Earth via Vesseltracker.
Week 37: stroom uit bomen, tornado en bewijs klimaatverandering
Wat gebeurde er in deze week tot 11 september in de wereld? Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend.
Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 37 2009 (klik hier)
Archief
vrijdag, september 18, 2009
Aanbod mastercourses aardrijkskunde UVA
Dit jaar organiseert de Faculteit der Geesteswetenschappen van de Universiteit van Amsterdam nascholingscursussen voor docenten en geïnteresseerden in het vak Aardrijkskunde.
De mastercourses kunnen goed gebruikt worden om de docenten en dus ook de leerlingen bij de actuele ontwikkelingen van het vak te houden.
De mastercourses kunnen goed gebruikt worden om de docenten en dus ook de leerlingen bij de actuele ontwikkelingen van het vak te houden.
- Deltaplan 2100: creatieve oplossingen voor duurzame kustveiligheid
- Google Earth en de zichtbare effecten van klimaatverandering
- Schoon (drink)water: technologische, milieuchemische en gezondheidsaspecten
De mastercourses kosten 150 euro , vinden verspreid over het land plaats en duren een dag.
vrijdag, september 11, 2009
Project Tastbare Tijd prov. Utrecht: wie doet er mee?
In dit project leren leerlingen het landschap rond hun woonplaats door een historisch- geografische bril lezen en gaan zij op zoek naar plaatsen waar de tijd nog tastbaar is.Het project is deels lesstofvervangend en sluit goed aan bij het onderdeel Het Nederlandse Landschap in de reguliere lesmethode.
Leerlingen doen veldwerk en verwerken hun kennis digitaal door het maken van een kaart met Quikmaps die uiteindelijk openbaar toegankelijk zal zijn.
Er is al een aantal scholen dat meedoet, maar de projectleiders willen erg graag nog een aantal bij. Dan wordt de dekkingsgraad in de provincie groter!
Aardrijkskunde forum: wie helpt deze leden?
Nu in het forum de volgende vragen van collega's:Wie heeft er Terra 3h oude druk over?
Docentenuitwisseling Nederland- Israel? Wie?
Project 'Utrecht aan zee'. Doe mee!
Oude bosatlassen gevraagd.
Toetsen 3h/v Wereldwijs? Ruilen?
woensdag, september 09, 2009
Week 36: meer ijs, stormen en geo-engineering
Wat gebeurde er in deze week tot 4 september in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend.
Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 36 2009 (klik hier)
dinsdag, september 08, 2009
Onderzoekers FALW buigen zich over bosbrand
Bij de bosbrand in de duinen bij Schoorl afgelopen weekend is er anderhalve vierkante kilometer natuurgebied afgebrand. Daarbij is een behoorlijke hoeveelheid CO2 (koolstofdioxide) geproduceerd, die als broeikasgas in de lucht is gekomen.
Docentenconferentie Aardrijkskunde/NLT Systeem Aarde
15 oktober 2009
Bij de docentenconferentie Aardrijkskunde komen een groot aantal natuurwetenschappelijke processen en fenomenen voorbij. Vaak is de stof eenvoudiger uit te leggen en te onthouden wanneer de onderlinge relaties goed worden begrepen. Relaties in ruimte en tijd.
Hoe beïnvloeden plaattektoniek en klimaat elkaar?
Welke rol speelt de mens in deze natuurlijke verbanden en tijdschalen?
De eerste lezing behandelt de relatie tussen landschap, klimaat en mens. Voor processen die snel veranderen, lijken processen die langzaam veranderen constant. Op welke schaalniveaus, in ruimte en tijd, zijn er relaties aan te geven voor processen als erosie, sedimentatie, klimaatverandering? En welke terugkoppelingen bestaan er onderling?
De tweede lezing is gericht op de diepere ondergrond en langere tijdschalen. Zonder water geen plaattektoniek, zonder plaattektoniek geen atmosfeer, zonder atmosfeer geen water. Geen zand, geen zandsteen. Maar zonder zandsteen geen zand! De gesteentecyclus. Kip-en-het-ei problemen en terugkoppelingsmechanismen in de aardwetenschappen.
Tijdens de lezingen en workshops bieden we voorbeelden om meer verbanden te kunnen leggen tijdens lessen op school.
Programma
Aanmelden
Datum: donderdag 15 oktober 2009
Tijd: 15.30 – 21.15 uur
Kosten: 75 euro (incl. 2 gangen diner)
Locatie: Vrije Universiteit
Inhoudelijke vragen: dr Bernd Andeweg bernd.andeweg@falw.vu.nl
Bij de docentenconferentie Aardrijkskunde komen een groot aantal natuurwetenschappelijke processen en fenomenen voorbij. Vaak is de stof eenvoudiger uit te leggen en te onthouden wanneer de onderlinge relaties goed worden begrepen. Relaties in ruimte en tijd.
Hoe beïnvloeden plaattektoniek en klimaat elkaar?
Welke rol speelt de mens in deze natuurlijke verbanden en tijdschalen?
De eerste lezing behandelt de relatie tussen landschap, klimaat en mens. Voor processen die snel veranderen, lijken processen die langzaam veranderen constant. Op welke schaalniveaus, in ruimte en tijd, zijn er relaties aan te geven voor processen als erosie, sedimentatie, klimaatverandering? En welke terugkoppelingen bestaan er onderling?
De tweede lezing is gericht op de diepere ondergrond en langere tijdschalen. Zonder water geen plaattektoniek, zonder plaattektoniek geen atmosfeer, zonder atmosfeer geen water. Geen zand, geen zandsteen. Maar zonder zandsteen geen zand! De gesteentecyclus. Kip-en-het-ei problemen en terugkoppelingsmechanismen in de aardwetenschappen.
Tijdens de lezingen en workshops bieden we voorbeelden om meer verbanden te kunnen leggen tijdens lessen op school.
Programma
Aanmelden
Datum: donderdag 15 oktober 2009
Tijd: 15.30 – 21.15 uur
Kosten: 75 euro (incl. 2 gangen diner)
Locatie: Vrije Universiteit
Inhoudelijke vragen: dr Bernd Andeweg bernd.andeweg@falw.vu.nl
zondag, september 06, 2009
Week 35: El Nino, oceaan van plastic en koud op de Zuidpool
Wat gebeurde er in deze week tot 21 augustus in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 35 2009 (klik hier)
Archief
Omniversum: gratis film op docentenavond
Op maandag 28 september aanstaande organiseert Omniversum wederom een docentenavond. Tijdens deze avond vertonen wij onze nieuwste grootbeeldfilm Wild Ocean en kunt u kennis maken met de mogelijkheden die Omniversum u biedt op het gebied van excursies en schoolreisjes.
De film vertelt op prachtige wijze de migratie van miljoenen sardientjes die elk jaar langs de oostkust van Zuid-Afrika trekken. Deze school vis vormt een feestelijke maaltijd voor de walvissen, dolfijnen, Jan van Genten, robben en haaien. Echter, de mens zorgde ervoor dat de voedselketen in de oceaan ernstig in gevaar kwam. Door opwarming van de aarde en overbevissing van de zeeën kwam deze unieke migratie bijna tot een einde. De overbevissing tast het hele eco-systeem, dat miljoenen jaren bestaat, aan.
Maar, door samenwerking en afspraken met vissers en overheid is de voedselketen op deze plek, de Wild Coast van Zuid-Afrika, herstelt. Maar elders in de wereld is nog veel werk te gebeuren.
De digitale school ontwikkelt ook bij deze film een interessante digitaal lespakket, die u als voorbereiding op de excursie in de klas kunt behandelen.
Programma
18.30 uur ontvangst met koffie, thee en broodjes
19.00 uur zaal open
19.30 uur film: Wild Ocean
20.15 uur napraten in de foyer
21.00 uur einde docentenavond
Aanmelden voor de docentenavond kan door de volgende gegevens te e-mailen naar anine@omniversum.nl of te faxen naar 070-3073450.
Naam school, soort onderwijs, naam, email, aantal personen dat komt (max 6) + email.
Voor vragen belt u 070-3073456. Er zijn voor u géén kosten verbonden aan de docentenavond.
De film vertelt op prachtige wijze de migratie van miljoenen sardientjes die elk jaar langs de oostkust van Zuid-Afrika trekken. Deze school vis vormt een feestelijke maaltijd voor de walvissen, dolfijnen, Jan van Genten, robben en haaien. Echter, de mens zorgde ervoor dat de voedselketen in de oceaan ernstig in gevaar kwam. Door opwarming van de aarde en overbevissing van de zeeën kwam deze unieke migratie bijna tot een einde. De overbevissing tast het hele eco-systeem, dat miljoenen jaren bestaat, aan.
Maar, door samenwerking en afspraken met vissers en overheid is de voedselketen op deze plek, de Wild Coast van Zuid-Afrika, herstelt. Maar elders in de wereld is nog veel werk te gebeuren.
De digitale school ontwikkelt ook bij deze film een interessante digitaal lespakket, die u als voorbereiding op de excursie in de klas kunt behandelen.
Programma
18.30 uur ontvangst met koffie, thee en broodjes
19.00 uur zaal open
19.30 uur film: Wild Ocean
20.15 uur napraten in de foyer
21.00 uur einde docentenavond
Aanmelden voor de docentenavond kan door de volgende gegevens te e-mailen naar anine@omniversum.nl of te faxen naar 070-3073450.
Naam school, soort onderwijs, naam, email, aantal personen dat komt (max 6) + email.
Voor vragen belt u 070-3073456. Er zijn voor u géén kosten verbonden aan de docentenavond.
donderdag, september 03, 2009
Edugis winnaar Geo Innovatie Award 2009!
Heet van de naald......EDUGIS het Gisportaal voor het onderwijs in Nederland heeft in de categorie Maatschappij de Geo Innovatie Award 2009 gewonnen. Mede dankzij jullie stemmen- zie bericht van 16 mei- is Edugis van de 24 projecten de uiteindelijke winnaar geworden.
Proficiat!
zondag, augustus 30, 2009
Thema-lezing: ertsen
De Nederlandse Geologische Vereniging (NGV) organiseert onder de naam Geologisch Activiteiten Centrum (GAC) een aantal themadagen over geologische onderwerpen in het gebouw van "TNO-Bouw en Ondergrond" (Princetonlaan 6) gelegen in het universiteits-centrum De Uithof in Utrecht. Deze themadagen staan open voor iedere belangstellende!
Zaterdag 26 september 2009 themadag ERTSEN
Van 11.00 tot 16.00 uur geologische markt:
· Tentoonstelling van ertsen uit o.a. de Harz en het Zwarte Woud.
· Tentoonstelling van Nederlandse vondsten van ijzer(erts).
· Voorbeelden over het ontstaan van ertsen in gesteenten.
· Mogelijkheid om vondsten te laten determineren.
· Informatie over vindplaatsen.
· Voorbeelden uit verzamelingen van musea.
· Leestafel met boeken en tijdschriften.
Meer info , ook over het lezingsprogramma ertsen...
Zaterdag 26 september 2009 themadag ERTSEN
Van 11.00 tot 16.00 uur geologische markt:
· Tentoonstelling van ertsen uit o.a. de Harz en het Zwarte Woud.
· Tentoonstelling van Nederlandse vondsten van ijzer(erts).
· Voorbeelden over het ontstaan van ertsen in gesteenten.
· Mogelijkheid om vondsten te laten determineren.
· Informatie over vindplaatsen.
· Voorbeelden uit verzamelingen van musea.
· Leestafel met boeken en tijdschriften.
Meer info , ook over het lezingsprogramma ertsen...
Week 34: stormen, kwallen en (klein) feestje voor ijsberen
Wat gebeurde er in deze week tot 21 augustus in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
dinsdag, augustus 25, 2009
Herhaling: gratis lespakket Marokko
Al eerder was er hier een bericht over een gratis lespakket over Marokko dat bij iedere school in mei 2009 in de bus zou moeten hebben gelegen. Heb je dat niet gekregen dan kun je alsnog een aanvraag indienen bij:
Cross Avenue
Haagweg 1
4814 GA Breda
076 5152945
UPDATE: Het lespakket is gratis naar alle scholen verstuurd, maar wordt niet nogmaals verstuurd. Zolang de voorraad strekt kunnen wij tegen een vergoeding van de administratie en verzendkosten van 10 euro (59.39.55.528) het pakket nogmaals versturen.
Je kunt natuurlijk wel even de eigen admi vragen of ze het nog ergens hebben liggen.
Cross Avenue
Haagweg 1
4814 GA Breda
076 5152945
UPDATE: Het lespakket is gratis naar alle scholen verstuurd, maar wordt niet nogmaals verstuurd. Zolang de voorraad strekt kunnen wij tegen een vergoeding van de administratie en verzendkosten van 10 euro (59.39.55.528) het pakket nogmaals versturen.
Je kunt natuurlijk wel even de eigen admi vragen of ze het nog ergens hebben liggen.
zondag, augustus 23, 2009
SchoolTV: nieuws voor aardrijkskunde
In het najaar starten nieuwe SchoolTV-afleveringen voor het vak aardrijkskunde:
Nieuwe afleveringen van de serie GeoClips
Korte, boeiende aardrijkskunde-afleveringen voor het vmbo over uiteenlopende onderwerpen zoals arm/rijk en energiebronnen. Bestemd voor klas 1, 2 vmbo
Kijk voor uitgebreide informatie over de serie en beschrijvingen van de afleveringen .
Nieuwe afleveringen van deze serie worden uitgezonden op donderdag 10, 17, 24 september en 1 oktober van 9:30 - 9:45 uur
De afleveringen zijn na uitzending eveneens online te bekijken.
Producten
Handleiding afl. 1 t/m 4 1665 EUR 14,00
Dvd afl. 1 t/m 4 3244 EUR 32,50
Dvd afl. 5 t/m 8 3300 EUR 32,50
De dvd afl. 5 t/m 8 is na uitzending van de laatste aflevering verkrijgbaar.
Nieuwe serie Aarde en ruimte
Een serie over het weer, raketten, satellieten en levenskenmerken.
Bestemd voor klas 1, 2 vmbo .
Deze serie wordt uitgezonden in schooljaar 2009/2010 op donderdag 8, 15 oktober en 5, 12 november van 10:00 tot 10:15 uur (info binnenkort)
De afleveringen zijn na uitzending eveneens online te bekijken (werkt nog niet) . Deze site bevat ook infoblokken, kijkvragen en opdrachten.
Producten
Dvd 3303 EUR 32,50
De dvd is na uitzending van de laatste aflevering verkrijgbaar.
Nieuwe afleveringen van de serie GeoClips
Korte, boeiende aardrijkskunde-afleveringen voor het vmbo over uiteenlopende onderwerpen zoals arm/rijk en energiebronnen. Bestemd voor klas 1, 2 vmbo
Kijk voor uitgebreide informatie over de serie en beschrijvingen van de afleveringen .
Nieuwe afleveringen van deze serie worden uitgezonden op donderdag 10, 17, 24 september en 1 oktober van 9:30 - 9:45 uur
De afleveringen zijn na uitzending eveneens online te bekijken.
Producten
Handleiding afl. 1 t/m 4 1665 EUR 14,00
Dvd afl. 1 t/m 4 3244 EUR 32,50
Dvd afl. 5 t/m 8 3300 EUR 32,50
De dvd afl. 5 t/m 8 is na uitzending van de laatste aflevering verkrijgbaar.
Nieuwe serie Aarde en ruimte
Een serie over het weer, raketten, satellieten en levenskenmerken.
Bestemd voor klas 1, 2 vmbo .
Deze serie wordt uitgezonden in schooljaar 2009/2010 op donderdag 8, 15 oktober en 5, 12 november van 10:00 tot 10:15 uur (info binnenkort)
De afleveringen zijn na uitzending eveneens online te bekijken (werkt nog niet) . Deze site bevat ook infoblokken, kijkvragen en opdrachten.
Producten
Dvd 3303 EUR 32,50
De dvd is na uitzending van de laatste aflevering verkrijgbaar.
zondag, augustus 16, 2009
Week 33: giftig meer, droge Halve Maan en grotere tropen
Wat gebeurde er in deze week tot 14 augustus in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 33 2009 (klik hier)
Kaart: bron Qiang Fu, University of Washingtonvrijdag, augustus 07, 2009
Nieuwe trend: hoe rijker, hoe meer kinderen
Eén van de klassiekers in de aardrijkskunde is het demografische transitiemodel: de overgang van de primitieve samenleving die geplaagd door slechte hygiëne massaal dood gaat, en daarom massaal kinderen aanmaakt, naar de moderne samenleving waarin mensen oud worden en kinderen een bijna niet meer geproduceerd luxe-product zijn geworden.
Aan dit model lijkt een nieuwe trend toegevoegd te kunnen worden. De standaarduitleg is dat in arme landen vrouwen meer kinderen krijgen: die hebben economisch nut. In de rijke landen kosten kinderen vooral geld, en neemt naarmate de welvaart toeneemt het aantal kinderen af. Maar dat lijkt te veranderen. Onderzoek gepubliceerd in Nature laat zien dat in de rijkste landen het aantal kinderen per vrouw stijgende is:
In landen die rijker worden krijgen vrouwen dus gemiddeld ook steeds meer kinderen. Het artikel in Nature is alleen tegen betaling beschikbaar. In de Volkskrant wordt een verklaring gegeven:
Overigens is het aantal kinderen per vrouw in Nederland nog altijd te laag om krimp op termijn te voorkomen. In 2009 is het cijfer 1,77 in 2008 (bijna de helft van 1950).
De door de Volkskrant gespotte trend is trouwens niet echt zichbaar in CBS In Uw Buurt: in het Museumkwartier in Zuid is het inkomen weliswaar hoger, maar de huishoudensgrootte ligt even hoog als gemiddeld in Amsterdam.
Aan dit model lijkt een nieuwe trend toegevoegd te kunnen worden. De standaarduitleg is dat in arme landen vrouwen meer kinderen krijgen: die hebben economisch nut. In de rijke landen kosten kinderen vooral geld, en neemt naarmate de welvaart toeneemt het aantal kinderen af. Maar dat lijkt te veranderen. Onderzoek gepubliceerd in Nature laat zien dat in de rijkste landen het aantal kinderen per vrouw stijgende is:
we show, using new cross-sectional and longitudinal analyses of the total fertility rate and the human development index (HDI), a fundamental change in the well-established negative relationship between fertility and development as the global population entered the twenty-first century. Although development continues to promote fertility decline at low and medium HDI levels, our analyses show that at advanced HDI levels, further development can reverse the declining trend in fertility.
In landen die rijker worden krijgen vrouwen dus gemiddeld ook steeds meer kinderen. Het artikel in Nature is alleen tegen betaling beschikbaar. In de Volkskrant wordt een verklaring gegeven:
De onderzoekers zelf leggen daarbij een verband met de toegenomen financiele armslag van moeders en gezinnen in rijke, welvarende landen. Door zorg uit te besteden kunnen ze gemakkelijker werk en zorg combineren dan voorheen, ook bij meer kinderen. Ook zouden vrouwen in welvarender landen gemakkelijker tijdelijk hun baan opzeggen, om voor de kinderen te zorgen en daarna weer terug te keren op de arbeidsmarkt.
Overigens is het aantal kinderen per vrouw in Nederland nog altijd te laag om krimp op termijn te voorkomen. In 2009 is het cijfer 1,77 in 2008 (bijna de helft van 1950).
De door de Volkskrant gespotte trend is trouwens niet echt zichbaar in CBS In Uw Buurt: in het Museumkwartier in Zuid is het inkomen weliswaar hoger, maar de huishoudensgrootte ligt even hoog als gemiddeld in Amsterdam.
Week 30: heet Antarctica, lavastromen en storm
Wat gebeurde er in deze week tot 24 juli in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 30 2009 (klik hier)
Archief
donderdag, juli 30, 2009
Carpi of Capri?
Een typefoutje in je GPS kan je zomaar in het nieuws laten komen. Het overkwam een Zweeds stel dat in plaats van op Capri in het stadje Carpi terecht kwam. Pas toen ze bij de plaatselijke VVV informeerden hoe ze toch bij die mooie 'blauwe grotten' moesten komen merkten dat ze een dikke 600km te ver in het noorden van Italië zaten. Volgens de VVV- medewerker zijn ze alsnog richting het zuiden vertrokken.
Het lijkt mij toch logisch dat wanneer je op vakantie gaat je je van te voren oriënteert op waar je naar toe wil en hoe je daar moet komen, wat je onderweg tegenkomt etc. Blijkbaar ging dit stel echt blind op de GPS en kreeg daardoor ook geen argwaan dat Capri ineens geen eiland meer was, maar een industriestadje in het noorden van Italië.
Blijkt maar weer dat een gezond geografisch besef je toch wel voor een afgang kan behoeden.
Bron
Carpi or not Carpi? weergeven op een grotere kaart
Het lijkt mij toch logisch dat wanneer je op vakantie gaat je je van te voren oriënteert op waar je naar toe wil en hoe je daar moet komen, wat je onderweg tegenkomt etc. Blijkbaar ging dit stel echt blind op de GPS en kreeg daardoor ook geen argwaan dat Capri ineens geen eiland meer was, maar een industriestadje in het noorden van Italië.
Blijkt maar weer dat een gezond geografisch besef je toch wel voor een afgang kan behoeden.
Bron
Carpi or not Carpi? weergeven op een grotere kaart
dinsdag, juli 28, 2009
Schuiven maar met 'Wereld' VWO schema’s
- Overzicht ontwikkelingen wereldeconomie
- Oorzaak-gevolg zwakke economische structuur
- Oorzaak- gevolg ernstige armoede
- Ontwikkeling Groot- Brittannië en globalisering
- Ontwikkeling India en globalisering
- Kenmerken wereldsteden
- Kenmerken van 3 Amerikaanse steden
- Het wereldvoedselvraagstuk
Voor de Havo waren ze er al.
maandag, juli 20, 2009
Week 29: droogte, typhoons en inktvis
Wat gebeurde er in deze week tot 17 juli in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 29 2009 (klik hier)
Archief
zaterdag, juli 18, 2009
Postcodes omzetten naar XY RD coördinaten: tool
Het is er dan toch eindelijk eens van gekomen om de X-Y -postcode omzetter eens online te zetten in het vaklokaal. Wat is dat en wat kun je ermee?Een voorbeeld geeft denk ik het beste aan wat je er mee zou kunnen.
Je wilt leerlingen het verschil laten zien tussen de spreiding van juweliers en slagers in bv Utrecht. Voor heel de stad is dat een aardige klus al fietsend met een kaart....dus dan doen we met ICT. In de Gouden Gids geef je ze de zoekopdracht naar beide diensten. Dat levert dus twee lijsten op van namen en (6 cijferige) postcodes op, mogelijk voeg je daar nog allerlei gegevens over de winkels aan toe.
Vervolgens ga je met deze lijsten naar de tool en plakt deze daar één voor één in (apart op de knop drukken). Met één druk op de knop levert de tool een lijst af- of een te downloaden DBF4 bestand- dat kan worden ingelezen als XY RD-punten in een GIS, zoals Arcgis of Mapwindow.
Je kunt dan als ondergrond de wijk- en buurtkaart van het CBS gebruiken. Deze punten kun je dan classificeren en dan ontstaat er een spreiding. Die kun je dan laten analyseren door de leerlingen.
Ander idee: de eigen leerlingen/ docenten van de school, leden van de voetbalclub etc. Als er een PC aan vastzit kun je er wat mee....
De tool was al als (zwaar) Excelbestand beschikbaar vanuit Edugis. Digischool heeft er een online- versie van gemaakt. Vrij door iedereen te gebruiken.
Je kunt zelf een GIS aanschaffen. Zie de post over (gratis) Mapwindow of contact met ESRI opnemen voor hun onderwijslicentie van Arcgis.
zaterdag, juli 11, 2009
Week 27: zonsondergang, minder ijs, regen in New Delhi
Wat gebeurde er in deze week tot 3 juli in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 27 2009 (klik hier)
Archief
Foto: http://www.flickr.com/photos/ciaron
dinsdag, juli 07, 2009
'Misdaad in kaart 'door leerlingen van het Dalton Voorburg
Leerlingen van klas 2 hebben gedurende het afgelopen schooljaar de politieberichten uit het lokale huis- aan huisblad 'Het Krantje' ...ja niet erg origineel die naam....van Leidschendam- Voorburg letterlijk in kaart gebracht.Met behulp van (gratis en Nederlandstalig) Quikmaps- een Google Maps mashup- plaatsten ze de soorten misdaad, vaak met een foto van de plek des onheils, op de juiste plek. De informatie uit het politiebericht werd er aan aangekoppeld, zodat wanneer je op een icoontje klikt de gegevens over die plek te bekijken zijn.
De klassen werden in groepjes van 4 verdeeld en van elke week werd een aparte kaart gemaakt. Totaal 17 weken. Nu zijn al deze losse kaarten samengevoegd tot één overzicht. Dat samenvoegen van verschillende Quikmapkaarten gaat heel makkelijk, net als het maken van de losse kaarten met inhoud.
Op deze manier leerden ze lokaliseren op een kaart en kregen ze een beeld van hun eigen omgeving. Waar vinden de meeste inbraken plaats? Waarom concentreren berovingen en ongelukken zich op een bepaalde plaats? Natuurlijk levert dat geen echt wetenschappelijk verantwoorde antwoorden op, maar het zet ze wel aan tot het analyseren van 'eigen' data en aan het denken.
Ook zoiets doen met een klas? Hier vind je de handleiding en meer informatie.
Laat het even weten wanneer je dit ook gaat doen. Maken we er hier een bericht over.
Wellicht komen we tot een nationale dekking :-)
zondag, juli 05, 2009
Lesmateriaal Maasvlakte 2
PersberichtOp 30 juni is in FutureLand nieuw lesmateriaal over Maasvlakte 2 gelanceerd. Leerlingen van de Openbare Scholen Gemeenschap Nieuw-Zuid uit Rotterdam kregen de nieuwste lesbrief als eerste in handen. De lesbrief met het thema ‘Zand boven water’ is ontwikkeld in samenwerking met het O&O-fonds Waterbouw, het Opleidings- en Ontwikkelingsfonds van de Waterbouw.
Als onderdeel van de Your World Port Challenge streden leerlingen van tien scholen uit Rotterdam in FutureLand om de felbegeerde Your World Cup. Onderdeel van de challenge was het uitvoeren van proeven uit de lesbrief en een kennisquiz over de Rotterdamse haven en Maasvlakte 2.
Week 26: broodje walvis, kind ontploft en zonnevlekken.
Wat gebeurde er in deze week tot 26 juni in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 26 2009 (klik hier)
Archief
Foto: Tom Pfeiffer
vrijdag, juni 26, 2009
Week 25: vulkanisch as, dingo's en klimaatomslag VS
Wat gebeurde er in deze week tot 19 juni in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 25 2009 (klik hier)
Archief
Kaart: virus H1N1 in Europa (bron: WHO)
maandag, juni 22, 2009
Week 23
Wat gebeurde er in deze week tot 5 juni in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 23 2009 (klik hier)
Archief
donderdag, juni 18, 2009
Puck (9 jaar) en Nando (11 jaar) maken GIS over gevaarlijke kruispunten.
GeoFort heeft als Living Lab twee kinderen ondersteund bij het maken van een website waarbij GIS in de klas gebruikt kan worden voor verkeersveiligheidsvraagstukken. De leerlingen Puck (9 jaar) en Nando (11 jaar) hebben de zogenaamde blackspots (gevaarlijke kruispunten) van Rijkswaterstaat aan de digitale kaart van Microsoft (Bing Maps / Virtual Earth) gekoppeld met behulp van een Arc GIS server die beschikbaar is gesteld door ESRI Nederland. Het bedrijf Andes heeft alle adressen van scholen in Nederland geleverd, waardoor het nu mogelijk is om de route van je huis naar school te plannen en te kijken of de route je langs een gevaarlijk kruispunt voert.De applicatie is te zien op:www.puckipedia.nl/blackspots (in de gebieden Delft, Den Haag, Rotterdam, Amsterdam, Utrecht, Eindhoven en Asperen kan je het meest inzoomen).
Hoewel de applicatie nog slechts een eerste versie betreft en nog sterk verbeterd zal moeten worden voordat het gebruikt kan worden in de klas, heeft het product wel de potentie om scholieren met GIS aan de gang te laten gaan buiten het vak aardrijkskunde om.
Helemaal leuk natuurlijk dat Puck en Nando te horen hebben gekregen dat ze één van de winnaars zijn van de wedstrijd die Microsoft in het kader van GSDI GeoYouthCapital heeft uitgeschreven!
De jongens hebben zelfs een eigen stand gekregen op het congres tussen Geodan en Autodesk in. Kom dus zelf een kijkje nemen (tussen 13:00 en 16:00) als je toevallig vrijdag op het GSDI congres rondloopt! of kijk naar het filmpje op YouTube
http://www.youtube.com/watch?v=n-uk0exD0rw
Nieuwe Bosatlas over de ondergrond van Nederland
Bij de afsluiting van het Internationale Jaar van de Aarde publiceren Noordhoff Uitgevers en Lijn43 op 25 juni 2009 De Bosatlas van Ondergronds Nederland.
Dertig kennisinstellingen, overheden en bedrijven werkten mee aan deze 96 pagina's tellende atlas vol kaarten, beelden en grafieken.
Alle middelbare scholen in Nederland ontvangen vijftien exemplaren van deze nieuwe Bosatlas.
Lees verder...
woensdag, juni 10, 2009
Jongeren krijgen de ruimte tijdens wereldcongres geo-informatie in Rotterdam
Op vrijdag 19 juni komen meer dan 250 leerlingen en studenten naar het speciale Geo Youth Capital programma om te ontdekken wat geo-ict voor hun toekomst betekent. Het Geo Youth Capital programma is een initiatief van de Vrije Universiteit Amsterdam en is onderdeel van de GSDI 11 World Conference, een internationale conferentie die van 15 tot 19 juni plaatsvindt in het WTC in Rotterdam. Vijf dagen lang wisselen 800 wetenschappers, ambtenaren en bedrijven kennis en ervaring uit over het beter vindbaar, toegankelijk en bruikbaar maken van locatiegebonden informatie.
Geo-informatie is een dankbaar hulpmiddel om vraagstukken rond milieu, welzijn, veiligheid en mobiliteit letterlijk in kaart te brengen. Digitalisering van gegevens en de ontwikkeling van mobiele navigatiesystemen en slimme telefoons brengen steeds nieuwe toepassingen binnen handbereik. Dat biedt kansen voor een sector die alleen in Nederland al goed is voor een omzet van 1,4 miljard euro per jaar.
Speciaal MBO, HAVO en VWO programma
Met kennis van GIS (Geografisch Informatie Systeem) en Geo-ICT kun je alle kanten op. Zo kun je gaan werken bij de brandweer, een ingenieursbureau, de gemeente, een internetbedrijf, een game-ontwikkelaar, Rijkswaterstaat, en vele andere werkgevers. Tijdens het Geo Youth Capital programma laten mensen uit de beroepspraktijk zien hoe leuk het is om met GIS en Geo-ICT te werken. Zij vertellen bijvoorbeeld hoe GIS levens redt, hoe je in 3D een stad ontwerpt, hoe je het oude Rome virtueel kan ontdekken en hoe men in Abu Dhabi met ruimte omgaat. Bovendien komen de leerlingen alles te weten over de nieuwste en coolste Geo-ICT technieken op de Geo Bedrijvenmarkt en in het Hypermoderne Geo-ICT klaslokaal van de toekomst. In de middag gaan de leerlingen op pad met een GPS en brengen ze een bezoek aan de GeoTruck. Kortom, deze dag is onmisbaar voor leerlingen met interesse in de Aarde, Multimedia, GIS en Geo-ICT en belooft een visuele dag te worden.
Waar: Beurs WTC Rotterdam
Hoe laat: van 9.00 tot 16.00
Kosten: gratis
Vervoer: op eigen gelegenheid
Internet: www.geoyouthcapital.com en www.gsdi.org/gsdi11
Uitnodiging: conferentie West-Afrika
Stichting Sundjata en Stichting Melania organiseren met medewerking van FNV Mondiaal een conferentie over:
West-Afrikaanse vakbondsactivisten over hun rol bij de ontwikkeling van de informele economie.
Plaats: Centrum de Roos, PC Hooftstraat 183 (aan een ingang van het vondelpark)1071 BW Amsterdam
Tijd: zaterdag 27 juni, welkom vanaf 13:00 uur.
Taal: Nederlands en Frans
Toegang: gratis
Informatie: annemarie@sundjata.nl, 06-12866552 , www.melania.nl en www.sundjata.nl
West-Afrikaanse vakbondsactivisten over hun rol bij de ontwikkeling van de informele economie.
Plaats: Centrum de Roos, PC Hooftstraat 183 (aan een ingang van het vondelpark)1071 BW Amsterdam
Tijd: zaterdag 27 juni, welkom vanaf 13:00 uur.
Taal: Nederlands en Frans
Toegang: gratis
Informatie: annemarie@sundjata.nl, 06-12866552 , www.melania.nl en www.sundjata.nl
zondag, juni 07, 2009
Het forum en de afgelopen ak examens
91 vragen en 345 reacties zijn er op het forum van de community aardrijkskunde geplaatst naar aanleiding van de afgelopen examens aardrijkskunde. Daarmee is denk ik wel aangetoond dat er behoefte is om er online over te praten en te discussiëren. Kijk je naar de verdeling over de verschillende schooltypen dan zijn vooral de Havo en VMBO examens het hoogst scorend. Opvallend is dan dat sinds vorig jaar ook steeds meer onduidelijkheden/ klachten/ vragen zijn over het VMBO. Voorheen kwam dat eigenlijk amper voor. Teken aan de wand?
Is zo'n forum zinvol of zinloos geweest?
vrijdag, juni 05, 2009
Geweldige boodschap in geweldige film: Home
Het Homeproject behelst een film en is het initiatief van Yann Arthus-Bertrand. Hierin wil hij laten zien hoe mooi onze planeet is en dat we, volgens vele wetenschappers, deze aan het verzieken zijn: we hebben nog 10 jaar de tijd om het tij te keren.De film die is gemaakt is werkelijk schitterend om te zien. Anderhalf uur wordt je meegenomen op reis langs de mooiste plekjes van onze planeet. Met commentaar waarin regelmatig uitgelegd wordt wat je ziet en hoe dat ontstaat.
En vooral hoe wij die schoonheid en het leven er op aantasten! Aan het eind van de film wordt er een opsomming gegeven van wat er allemaal mis is, maar gelukkig is er ook een optimistisch geluid te horen: er is wat aan te doen en er gebeurt wat. Nu kan het nog.
De film koppelt de schoonheid van de planeet aan een geweldige beeldkwaliteit. Ik heb hem vanochtend op een 22 inchscherm bekeken......alsof je naar een dvd kijkt. Ook het geluid is prima. Kortom een aanrader om er met je klas naar te kijken. De film.
Hier is de film ook in stukken te bekijken.
UPDATE 1: inmiddels is er de mogelijkheid om hem met Nederlandse ondertiteling te bekijken. Weliswaar de Google vertaling, maar goed te volgen. Klik in het menu rechts op het driehoekje , het rode vlakje, kies dan voor ondertiteling aanzetten. Klik dan op het driehoekje naast het rode vlak. Er verschijnt dan een menu waarin je de taal kunt kiezen.
Nu lees ik op de Homepagina dat de film maar tot 14 juni te bekijken is bij Youtube. In dat geval downloaden (790 mb) die handel (kan bv via RealPlayer of met KickYouTube . Voeg het woord "kick" in op de adresregel van de URL. In plaats van www.youtube.com wordt het dan www.kickyoutube.com) en dan afspelen in VLC.
UPDATE 2: (17-07) de film is beschikbaar via div torrents. Volkomen legaal want er zitten geen copyrights op! Er is een vertaling beschikbaar in srt-formaat. Zie de reacties hieronder!
Een studiereis naar New York
De Atlantische Onderwijscommissie organiseert dit jaar een studiereis naar New York voor docenten aardrijkskunde, geschiedenis en maatschappijleer uit het voortgezet onderwijs. Deze studiereis zal plaatsvinden van 21 t/m 28 oktober.
Het jaar 2009 staat in het teken van 400 jaar betrekkingen tussen Nederland en Amerika. Henry Hudson ontdekte in 1609 het eiland Manhattan. De Nederlanders vestigden op dit eiland de stad Nieuw-Amsterdam. Deze stad zou uitgroeien tot het huidige New York.
Tijdens de studiereis ligt de nadruk op het Nederlandse verleden in Amerika en wat daar heden ten dage nog van te zien en merken is. Daarnaast zal er aandacht worden besteed aan maatschappelijke vraagstukken die zowel in de VS als in Nederland spelen (armoede, multiculturele samenleving) en wordt het Amerikaanse schoolsysteem onder de loep genomen. Op het programma staan o.a. een historische wandeling door het zuiden van Manhattan, een bezoek aan een middelbare school, een workshop bij het Museum of the City of New York, een stadsgeografische wandeling door Brooklyn, en een dagtrip naar New Brunswick waar o.a. een seminar bijgewoond zal worden over de rol van de kerk in Nieuw-Nederland.
Deze studiereis is mede mogelijk door een subsidie van het Europees Platform.
Meer informatie over deze studiereis.
Bron foto: meironke
donderdag, juni 04, 2009
Uitnodiging voor klankbordgroep bijeenkomst canon van Nederland
Graag nodigen we u namens stichting Entoen.nu uit voor een klankbordgroep bijeenkomst. We willen graag met u brainstormen over de nieuwe structuur van de website van de canon van Nederland. (www.entoen.nu)
Bij deelname ontvangt u € 75. (Reiskosten worden niet apart vergoed.)
We zijn op zoek naar docenten VO onderbouw: geschiedenis, aardrijkskunde, levensbeschouwing, economie, maatschappijleer, kunst & cultuur. Zowel VMBO als HAVO en VWO.
Datum: dinsdag 23 juni
Tijd 16.00 - 19.00 uur (incl. pizza)
Locatie: Podium Bureau voor educatieve communicatie
Domstraat 6
3512 JB Utrecht
Aanmelden kan via devriesrobbe@podium.nl of 030-2393298.
Bij aanmelding graag vermelden welk(e) vak(ken) u geeft en op welk niveau.
Bij deelname ontvangt u € 75. (Reiskosten worden niet apart vergoed.)
We zijn op zoek naar docenten VO onderbouw: geschiedenis, aardrijkskunde, levensbeschouwing, economie, maatschappijleer, kunst & cultuur. Zowel VMBO als HAVO en VWO.
Datum: dinsdag 23 juni
Tijd 16.00 - 19.00 uur (incl. pizza)
Locatie: Podium Bureau voor educatieve communicatie
Domstraat 6
3512 JB Utrecht
Aanmelden kan via devriesrobbe@podium.nl of 030-2393298.
Bij aanmelding graag vermelden welk(e) vak(ken) u geeft en op welk niveau.
woensdag, juni 03, 2009
Open Source en GIS
Open source GIS
Veel docenten willen graag iets met GIS, het is modern, actueel en spreekt leerlingen erg aan. Maar vaak zijn de middelen er niet om een GIS programma aan te schaffen, laat staan de licenties voor leerlingen thuis. Daarom is het goed om te weten dat open source software gratis is en dat er ook veel open source GIS software bestaat. Het misschien lastig om uit het grote aanbod een goede keuze te maken. Als docent heb ik echter jaren geleden al een vergelijkend warenonderzoek gedaan en voor mij kwam er een GIS-programma als winnaar uit de bus, te weten: MapWindow. Dit is een volwaardig GIS-programma ontwikkeld door de universiteit van Utah (VS). Het heeft een mooie bediening en is bovendien bijna helemaal in het Nederlands vertaald. De gratis download is te vinden op: http://www.mapwindow.nl/. Met het standaard pakket worden een aantal plug-ins meegeleverd (aanvullende mogelijkheden) en een hoeveelheid voorbeelddata. Op dit moment is de nieuwste versie: MapWindow47RC-x86-Setup.exe. Maar let op, in de loop van 2009 verschijnt er een volledig herziene versie. De Nederlandse vertaling van de verkorte handleiding (Quickstart) is onderweg, maar ook in het Engels is deze prima te volgen. Je kunt dan aan slag met een echt GIS-programma, het is gratis en je hebt geen licenties voor leerlingen nodig.
Heb je als docent vragen, dan kun je terecht op het forum van MapWindow, maar je kunt mij ook mailen.
Veel plezier met GIS op school!
Meer over OS-software
Open source software wordt doorgaans ontwikkeld door geïnteresseerde gebruikersgroepen of door non-profit instellingen zoals universiteiten. Veel open source software wordt regelmatig bijgewerkt en er zijn meestal goede handleidingen en forums waar gebruikers vragen kunnen stellen. Op de volgende website is heel erg veel leuks te downloaden: sourceforge.net. Is het problematisch om op school programma's te installeren, ga dan naar de volgende website: portableapps.com. Hier vind je software die je vanaf je memorystick kunt draaien zonder dat ze op je computer zijn geïntstalleerd.
Open source software wordt doorgaans ontwikkeld door geïnteresseerde gebruikersgroepen of door non-profit instellingen zoals universiteiten. Veel open source software wordt regelmatig bijgewerkt en er zijn meestal goede handleidingen en forums waar gebruikers vragen kunnen stellen. Op de volgende website is heel erg veel leuks te downloaden: sourceforge.net. Is het problematisch om op school programma's te installeren, ga dan naar de volgende website: portableapps.com. Hier vind je software die je vanaf je memorystick kunt draaien zonder dat ze op je computer zijn geïntstalleerd.
maandag, juni 01, 2009
Week 22: rookgordijnen, kernbomtest en walvisvangst
Wat gebeurde er in deze week tot 29 mei in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 22 2009 (klik hier)
Archief
Foto: VU Amsterdam
Week 21: vervuiling en DNA, zeespiegeldaling.
Wat gebeurde er in deze week tot 22 mei in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 21 2009 (klik hier)
Archief
Bron foto: New York Times
zaterdag, mei 30, 2009
Aralmeer bijna droog
Door de jaren heen heeft het Aralmeer steeds minder wateropppervlak gekregen, mede door het steeds minder worden van de toevoer door de rivieren Syr- en Amu Darja. Deze rivieren worden voornamelijk gebruikt voor grote irrigatieprojecten waardoor er amper nog water overblijft voor hun eindbestemming: het Aralmeer. De verdamping is daardoor groter dan wat er jaarlijks aan water bij komt met als gevolg een steeds kleiner wordend meer, met alle economisch- en ecologische gevolgen vandien.
De NASA heeft dit debacle in kaart gebrecht door van de laatste 10 jaar de satellietbeelden in een animatie te plaatsen.
donderdag, mei 28, 2009
Digitale revolutie helpt aardrijkskunde
Google Earth en TomTom kunnen het vak aardrijkskunde weer op de kaart zetten, meent hoogleraar aardrijkskundeonderwijs Joop van der Schee. "Leerlingen kunnen met digitale kaarten zelf zien wat er gebeurt als je Nederland onder water zet."Lees de rest van het artikel bij Trouw
dinsdag, mei 26, 2009
Eindexamen aardrijkskunde: bespreek ze in het forum!
Samen met de collega's de verschillende vragen doornemen. Wat vonden jullie van bv het nieuwe examen Havo? Tevreden over de inhoud, lengte en normering?
Plaats jouw ervaringen, mening etc op het Forum van de community !
zaterdag, mei 23, 2009
Geografenkring Den Haag: uitnodiging voor excursie
Aan alle geografen van de kring Den Haag en alle anderen, die belangstelling hebben voor geografische onderwerpen.
Water is een wezenlijk onderdeel van het landschap, zowel in de stad als op het platteland. We hebben vaak geen idee hoe het watersysteem in elkaar zit. Hoe wordt de kwaliteit van het water gehandhaafd? Hoe wordt bepaald hoe hoog of hoe laag de waterstand moet zijn.
In het kader van duurzaam waterbeheer wordt van gemeenten in samenwerking met de waterschappen verwacht dat zij een waterplan maken.
De Geografenkring Den Haag nodigt u uit voor een fietstocht door Zoetermeer op 27 juni 2009.
Mevrouw T. Kester van de afdeling Stadsbeheer van de Gemeente Zoetermeer ( team Natuur en Milieu ) zal ons begeleiden en uitleggen hoe het watersysteem van Zoetermeer werkt. We bezoeken op de route diverse historische elementen en zien hoe deze zijn ingepast in de huidige stad.
Het programma is als volgt.
Start om 10.00h met koffie en lezing op de Stadsboerderij Buitenbeest Voorweg 93 2751 NG Zoetermeer .
(U dient zelf voor een fiets te zorgen. De Stadsboerderij ligt tussen Station Randstadrail Centrum West en Station Randstadrail Voorweg in) Bij beide stations zijn ov-fietsen te huur)
- 10.45h aanvang fietstocht
- 12.15h bezoek aan het gemaal Palenstein. Uitleg van een medewerker van het Hoogheemraadschap Rijnland
- 13.00h lunch bij restaurant Aazicht aan de Zoetermeerse Plas
- 13.45h we vervolgen de fietstocht
- 15.00h einde
Kosten 18 euro per persoon.
U kunt u opgeven voor deze excursie bij Monique Leliefeld van Rooij
telefoon 071 5615640
email henmleliefeld@planet.nl
Monique Leliefeld
Vrees voor haperende gps in 2010
Het wereldwijde navigatiesysteem (gps) dreigt volgend jaar door zijn hoeven te zakken. De lancering van kunstmanen door de VS ligt achter op schema en er is een tekort aan
grondapparatuur.
Tot die slotsom komt de General Accounting Office (GAO), de rekenkamer van het Amerikaanse Congres. Dat stelt dat het global positioning system een minimum van 24 volledig werkende satellieten nodig heeft om optimaal te functioneren.
Volgend jaar zit het netwerk op 95 procent van dit optimum en dat blijft zo tot eind 2014. In die periode kan de operationele sterkte af en toe tot 80 procent inzakken.
maandag, mei 18, 2009
Docentenavond Omniversum: 25 mei, gratis film!
Het Omniversum organiseert een docentenavond op maandag 25 mei a.s.
Een avond waarop u kennis kunt maken met Omniversum als bestemming voor schoolreisjes of educatieve uitstapjes. Tijdens deze avond wordt de nieuwste grootbeeldfilm vertoont: Seamonsters, dino's uit de diepte. Eind juni gaat deze in premiere en is er ook de beschikking over lesmateriaal voor PO en VO.
Start: 18.00. Deelname is gratis.
Kaart: de wereld van het Krijt en Dino's
zaterdag, mei 16, 2009
Groei van Amsterdam en Harlingen in kaart gebracht
Op een ondergrond van Google Earth luchtfoto's heeft MAps+Motion een Flashtoepassing gebouwd die stapsgewijs de historische ontwikkeling van steden in kaart brengt.Voorlopig alleen Harlingen en Amsterdam, Rotterdam en andere steden komen later aan bod.
Nominaties voor Edugis en Geoweek! Stem dus...
De Geoweek en EduGIS zijn beide genomineerd voor de Geo Innovatie Award 2009. Deze gaat uit van de stichting RGI (Ruimte voor Geo-Informatie), dat in 2004 20 miljoen euro mocht gebruiken om de Geo- sector in Nederland op de kaart te zetten.:"de verbetering en innovatie van de Nationale Geo-Informatie Infrastructuur en het geo-kennisveld in Nederland voor een adequaat en efficiënt bestuur en een krachtig bedrijfsleven".
Denk daarbij aan gebruik van geobestanden bij meldkamers van politie, brandweer en ambulance, precisielandbouw met behulp van satellieten, routeplanners, bodem- en klimaatonderzoek etc. Het RGI vroeg 5 jaar geleden om projecten in te dienen die vernieuwend bezig wilden zijn met Geo-Informatie. Van de 158 ingediende projecten bleven uiteindelijk 53 projecten over, alleen al in het thema 'Consumenten en Leerlingen' waren het er 24. Waaronder Geoweek en Edugis.
Beide projecten zijn sterk gekoppeld aan ons mooie vak aardrijkskunde. Veel docenten hebben inmiddels kennisgemaakt met het gebruik ervan in de klas. Een aantal lesmethoden gebruikt Edugis al om opdrachten mee te maken, er is nascholing voor GIS, Google Earth etc. Kortom Geo- Informatie timmert aan de weg.
Beide projecten zijn sterk gekoppeld aan ons mooie vak aardrijkskunde. Veel docenten hebben inmiddels kennisgemaakt met het gebruik ervan in de klas. Een aantal lesmethoden gebruikt Edugis al om opdrachten mee te maken, er is nascholing voor GIS, Google Earth etc. Kortom Geo- Informatie timmert aan de weg.
We hebben alleen nog geen winnaar! Jullie kunnen dat mede bepalen door te stemmen op één van beide. Kies dan in het formulier onderaan voor 'Maatschappij' en dan voor één van de drie genomineerden. Eventueel kun je er nog een motivatie bij geven. Tot 31 juli kun je stemmen.
Op 3 september is de uitslag bekend.
Op 3 september is de uitslag bekend.
woensdag, mei 13, 2009
Week 19: spinnen, zonnevlekken en zeespiegelstijging
Wat gebeurde er in deze week tot 8 mei in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 19 2009 (klik hier)
Archief
zondag, mei 10, 2009
Warme klimaten zeer gevoelig voor kleine veranderingen in ijskappen
Smeltende ijskappen hadden een grote invloed op het klimaat van het vroege Holoceen. Onderzoek van paleoklimatoloog Hans Renssen toont aan dat tijdens het Holoceen de temperaturen één tot twee graden Celsius boven die van het pre-industriële tijdperk lagen. Reflectie en verzoeting van het zeewater speelden een rol.
Afbeelding: klimaatmodelsimulatie
dinsdag, mei 05, 2009
Week 18: stofstormen, roet en Mexico griep
Wat gebeurde er in deze week tot 1 mei in de wereld?Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.
Week 18 2009 (klik hier)
Archief
maandag, mei 04, 2009
The geospatial project: Waar ben ik?
We leven in het wereld-locatie- tijdperk: waar ben ik wordt vervangen door waar ben ik in relatie tot al het andere?
Penn State Public Braodcasting ontwikkelt een project dat ingaat op de revolutie van GEO-ICT 'Geospatial Revolution Project'. In een komende serie van video's wordt duidelijk gemaakt hoeveel invloed digitale kaarten op ons denken, gedrag en interactie hebben.
"Geospatial information influences nearly everything. Seamless layers of satellites, surveillance, and location-based technologies create a worldwide geographic knowledge base vital to solving myriad social and environmental problems in the interconnected global community."
Het project is volop in ontwikkeling en zal veel aandacht besteden aan onderwijs in de vorm van lessen en andere downloadbare onderdelen.
Ik kijk er naar uit......en zal jullie op de hoogte houden via dit weblog. Bekijk alvast de introvideo.
Gratis educatief pakket 'Marokko Dichtbij
Deze week is een gratis educatief pakket onder de titel 'Marokko Dichtbij' naar alle scholen in Nederland is gestuurd. Het pakket bestaat uit een omvangrijk informatieboek over Marokko (KIT Publishers), een interactieve website voor leerlingen van de laagste klassen v.o. en een DVD met een videoprogramma van 25 minuten. Het centrale thema is de arbeidsmigratie van Marokkanen naar Nederland.
In het videoprogramma wordt een Marokkaanse (1e generatie) opa met zijn kleinzoon gevolgd op zijn tocht vanuit Marokko naar Nederland. Opa vertelt zijn levensverhaal aan kleinzoon.
Op de website maken leerlingen kennis met vele aardrijkskundige begrippen: informatie over Marokko,geboorte- en sterftcijfers, allochtonen-autochtonen, push en pullfactoren, regionale spreiding, integratie etc.
Abonneren op:
Posts (Atom)
