Leeftijdsopbouw Van Nederland:animatie

Van het CBS en hun gestartte onderwijssite (moet even laden.......)
Ze willen graag commentaar vanuit het veld, dus neem een kijkje en mail ze via het formulier.

Stadsvernieuwing Heerlen inspireert Kenniskring Aardrijkskunde

De LVO-kenniskring Aardrijkskunde heeft op 3 november haar eerste bijeenkomst gehad. De vaksectie van het Rombouts had een middag georganiseerd die in het teken stond van een van de thema’s van de lessen aardrijkskunde in de bovenbouw havo/vwo: wonen in Nederland. De docenten lieten zich door een Heerlense wethouder, de directeur van een kunstencentrum en een kunstenaar voorlichten over de ambities en beperkingen die ervaren worden bij stadsvernieuwingsprojecten in Heerlen.

De dag werd door de aanwezigen als leerzaam en zeer inspirerend ervaren, zowel door de inhoudelijke bijscholing als door de mogelijkheid tot het onderling uitwisselen van ervaringen.

Patrick Wolters (Romboutscollege) vertelt: “In een informele setting zoals deze, praat je ook met andere vakcollega’s. We zijn vaak jaren bezig binnen onze eigen school, en door met elkaar nieuwe ideeën op te doen, kom je tot soms verrassende conclusies. Daarbij wil je als vakdocent je enthousiasme en kennis op je leerlingen overbrengen en zulke bijeenkomsten helpen je daar zeker bij. De bijdrage die deze keer geleverd werd door de heer Huisman, over het nieuw te bouwen Maankwartier, werd dan ook als zeer inspirerend ervaren.”
Intussen hebben vier andere collega’s al het initiatief genomen om een volgende kenniskring te organiseren en hoopt de kenniskring van harte op een nog grotere opkomst.

Ook een LVO-brede kenniskring organiseren voor jouw vak? Neem contact op met Makka Haane, beleidsadviseur opleidingen bestuursbureau, 046-4201233 of makka.haane@stichtinglvo.nl.

Expeditie Moendoes

Een team wetenschappers uit allerlei vakgebieden wordt er vanaf de aarde op uit gestuurd. Hun missie: de zoektocht naar een planeet waar mensen kunnen wonen. Tijdens de missie stuit het team op een onbekende planeet, met intelligente bewoners die hun planeet Moendoes noemen. De wetenschappers gaan op onderzoek uit: hoe zit het hier met de zwaartekracht, en met de seizoenen? Zijn de lokale dieren gevaarlijk? Hoe zit de taal van de bewoners in elkaar? En wat betekenen die gele driehoekjes?
Expeditie Moendoes is een spannend spel met opdrachtkaartjes, waarin leerlingen een onbekende planeet in kaart brengen. Ze moeten daarvoor informatie verzamelen, gegevens uitwisselen en conclusies publiceren: kortom, te werk gaan als een team wetenschappers.

Het spel kun je als zip downloaden. Meer info.

Je kunt al school/klas ook meedoen aan de wedstrijd de jonge akademie onwheels. Je kunt dan een dag lang wetenschappers op school winnen. Meer info.

Boek NL GEO gratis verkrijgbaar

Hoe helpen innovaties in de geo-sector Nederland vooruit?
Hoe maakt geo-informatie ons land duurzamer, veiliger, mobieler, gezonder en misschien zelfs een beetje wijzer?
Het antwoord op die vragen leest u in NL GEO – een mooi boek over geo-informatie, boordevol meningen en ervaringen, feiten en cijfers, innovaties en technieken. Hte boek is zeer geschikt voor mensen van buiten het geovakgebied, zoals bestuurders, beslissers en professionals op het gebied van ruimte, water, veiligheid, onderwijs en zorg. Ook voor docenten aardrijkskunde, die hun actuele kennis van de geosector een beetje willen bijspijkeren.

Het boek is gratis te bestellen: secr@arbeidsmarktgeo.nl.

Geonatris, website over de relatie mens en milieu

Geonatris is een initiatief gebaseerd op het boek Van Natuurlandschap tot Risicomaatschappij. Dit online platform heeft als doel een kennisnetwerk te creeëren voor het aardrijkskundig onderwijs in Nederland en Vlaanderen. Het biedt:

  

• De inhoud van het boek: Van Natuurlandschap tot Risicomaatschappij
• Aanvullend lesmateriaal voor zowel voortgezet, hoger beroeps als academisch onderwijs
• Actuele inzichten van een interdisciplinaire groep specialisten op de relatie tussen mens en milieu

 

Van Natuurlandschap tot Risicomaatschappij is meer dan een academisch studieboek. Het is tevens bedoeld als publieksboek om de relatie tussen mens en milieu voor het voetlicht te brengen. Niet alleen in academische kringen, maar ook voor het HBO en de middelbare doceerpraktijk.

http://www.geonatris.eu/

Lesgeven zonder boek, een vervolg...

Naar aanleiding van zijn workshop op de Onderwijsdag van de KNAG heeft Theo Peenstra een vervolg geschreven:
De vragen in mijn workshop (KNAG onderwijsdag op 10 december) over lesgeven zonder boek naar een meer concrete invulling van de didactiek die ik voorstelde leidden in de nazit met oud collega's Maarten van den End en Elly van Buuren tot het volgende idee.
Ter sprake kwam mijn weblog “Dorp van de dag” (http://dorpvandedag.blogspot.com) waar ik iedere dag een stukje schrijf over een dorp. Je zou daar gemakkelijk als docent een plaatselijke variant van kunnen maken in de vorm van een weblog straatvandedag, dat je door leerlingen laat vullen. (gewoon inzoomen, aldus Maarten)

Lees verder...

98% van de Nederlanders heeft buitenlandse voorouders

Persbericht
98% van de Nederlanders heeft buitenlandse voorouders. In elke Nederlandse familiegeschiedenis zijn wel sporen van migratie aan te wijzen. Dat is het uitgangspunt van de website http://www.vijfeeuwenmigratie.nl/, die op 28 november is gelanceerd. De site informeert een breed publiek over de lange migratiegeschiedenis van Nederland en over alle migrantengroepen die zich hier gevestigd hebben. Aan de totstandkoming werkte een keur van vooraanstaande historici, musea en archieven mee.

Van Sefardische Joden uit Spanje tot Hugenoten uit Frankrijk, van zeelieden uit Noorwegen tot schoorsteenvegers uit Italië, en van gastarbeiders uit Spanje tot vluchtelingen uit Iran en Afrika. Een deel van hen vestigde zich in Nederland en drukte een stempel op de nationale geschiedenis. Dit wordt zichtbaar gemaakt in de website. Naast de meest recente inzichten zijn filmpjes te zien, foto’s, persoonlijke verhalen en archiefdocumenten. Bezoekers kunnen ook zelf informatie aan de site toevoegen.

Niet iedereen weet dat Nederland al eeuwen een vestigingsplaats is voor migranten. Volgens prof. dr Leo Lucasssen was dit project dan ook hard nodig. ,,Bij migratie denken mensen al snel aan de periode na de oorlog, toen Molukkers, Indische repatrianten, Turken, Marokkanen en zo verder naar Nederland kwamen. Dat de migratie in vroeger eeuwen minstens zo omvangrijk was, zoals in de Gouden Eeuw, lijkt uit het bewustzijn weggezakt. Toch hoeven de meeste Nederlanders niet ver in hun stamboom terug te gaan of ze stuiten op buitenlandse voorouders. Het begrip ‘autochtoon’ is dus zeer misleidend. Het beeld van een stabiele Nederlandse bevolking die pas in de afgelopen halve eeuw ingrijpend door immigratie is veranderd, getuigt van een gebrekkig historisch inzicht. Het is hard aan correctie toe.’’

Een aantal bekende Nederlanders zoals Laetitia Griffith en actrice Paulette Smit stond hun verhaal al af. Ook Ronald Sørensen vertelt over zijn buitenlandse overgrootvader. De site is geschikt voor scholieren die een werkstuk willen schrijven, maar ook voor journalisten, wetenschappers en het algemeen geïnteresseerde publiek. Het project biedt volop informatie, maar wil ook het vormen van collecties en het ontsluiten van bronnen over migratie bij erfgoedinstellingen en migranten stimuleren.

De site werd gelanceerd door Tweede Kamerlid Kathleen Ferrier.
http://www.vijfeeuwenmigratie.nl/ is een initiatief van het Centrum voor de Geschiedenis van Migranten (CGM), het Landelijk Overleg Minderheden (LOM) en het Internationaal Instituut voor Sociale Geschiedenis (IISG).

[update]

Vijfeeuwenmigratie.nl verkozen tot beste historische themawebsite 2010

Amsterdam, 26 januari 2011 - Vijfeeuwenmigratie.nl is verkozen tot de beste historische themawebsite van Nederland. Dit werd maandag bekend gemaakt bij de uitreiking van de Geschiedenis Online Prijs 2010.

Week 48: vliegende slangen, 2010 record warmte, GIF in Dode Zee

Wat gebeurde er in deze week tot 3 december in de wereld?
Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.

Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.

Week 48 2010 (klik hier)
Archief

Bevolkingsgroei met Ikeaboxen

Hans Rossling, bekend van zijn videocolleges met Gapminder (www.gapminder.org) heeft opnieuw een weergaloos college neergezet, ditmaal over bevolkingsgroei. Echt een aanrader voor een bovenbouw havo/vwo of voor andere leerlingen die hun Engels goed beheersen. Kijk en geniet.

Hele goede video "Toepassingen van GIS"

The Centre of GIS & Remote Sensing (SIGTE) of the University of Girona heeft een heel erg leuk en pakkend filmpje gemaakt over de toepassingen van GIS. Het geeft voorbeelden die iedereen en zeker ook alle leerlingen zullen herkennen. Een echte aanrader als je ons vak eens anders wilt promoten of als je echt met GIS wilt gaan werken. Het filmpje is van oorsprong Spaanstalig en de ondertiteling is in het Engels, maar dat mag met deze goed gekozen beelden geen probleem zijn.

Week 44: EL Nino, vulkanen en watermuur bouwen.

Wat gebeurde er in deze week tot 4 november in de wereld?
Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.

Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.

Week 44 2010 (klik hier)
Archief

Wereldburgerschap voor bovenbouw vmbo nieuw

Persbericht(Het CITO)

Wereldburgerschap in het onderwijs is de betrokkenheid van jongeren vergroten bij mondiale vraagstukken. Jongeren inzicht geven in internationale ontwikkelingen en hun empathie met mensen uit andere werelddelen versterken zodat ze optimaal kunnen participeren in deze kleurrijke maatschappij.


Vensters op de Wereld

Bij de canon Vensters op de Wereld zijn twee opdrachten ontwikkeld voor vmbo GL/TL. De eerste opdracht gaat over duurzame ontwikkeling, thema 4 uit de canon. De opdracht sluit aan bij eindtermen uit het examenprogramma aardrijkskunde: bij een aantal aspecten van de onderdelen 2 en 3 van het onderwerp ‘Omgaan met natuurlijke hulpbronnen’. De tweede opdracht gaat over mondiale migratiestromen, passend bij thema 5 uit de canon ‘globalisering’. Het doel is om leerlingen te laten werken met de onderdelen van de push-pull-theorie die gebruikt wordt om migratiestromen te verklaren, zonder daarbij de theorie te benoemen. Leerlingen moeten informatie verzamelen, analyseren en tenslotte interpreteren. De opdracht sluit aan bij het onderwerp migratie en de multiculturele samenleving uit het examenprogramma aardrijkskunde voor het vmbo.

Gratis downloaden

U kunt de toetsen en de docentenhandleiding aanvragen via het inschrijfformulier. Nadat wij uw inschrijfformulier hebben verwerkt, maken wij voor u een account op Cito Portal aan en ontvangt u van ons per brief de gegevens om in te loggen. Daarna kunt u de documenten gratis downloaden.

Week 43: Meri, Merapi en Amazonedroogte

Wat gebeurde er in deze week tot 29 oktober in de wereld?

Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.

Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.

Week 43 2010 (klik hier)
Archief

Berg van Vuur barst opnieuw uit

De vulkaan Merapi houdt de gemoederen weer bezig! Sinds eind oktober is de vulkaan actief en de activiteit neemt dag na dag toe. Het is niet voor het eerst dat de Merapi actief is, eigenlijk is de vulkaan continu onrustig, bijvoorbeeld nog in het voorjaar van 2006, in 2002 en 2001.

Lees het artikel van Bernd Andeweg over deze berg van vuur .

Week 42: moddervulkaan, meer warmte en de storm Meri

Wat gebeurde er in deze week tot 22 oktober in de wereld?
Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.

Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.

Week 42 2010 (klik hier)
Archief

Planeet aarde: leertraject in vijf modules...

Onze Belgische collega's van de VLA en de Universiteit van Gent hebben de handen in elkaar geslagen en zijn bezig met de ontwikkeling van een website met als onderwerp ' onze planeet'. De onderwerpen die aan de orde komen zijn o.a. exploitatie aarde, gevaren-hulpbronnen, klimaat en oceaan, bodem en grondwater, aarde en gezondheid.
Kern van de site is een draaiende aardbol waarop de onderwerpen steeds als een laag worden afgebeeld. Erg mooi gemaakt! Daarop zijn weer aanklikbare punten gemaakt die info geven over het desbetreffende gebied en onderwerp. Daar zitten dan weer vaak uitstekende animaties en/ of illustraties in verwerkt.

Kortom een mooie tool om bv op je digibord/beamerscherm te laten zien of als leerstof te geven voor de leerling in 5havo-6vwo als het domein Aarde aan de orde is. Er is geen lesbrief o.i.d. bij ontwikkeld, maar wellicht dat collega's hierdoor geinspireerd worden tot het schrijven ervan (en dat dan vervolgens in de leermiddelendatabase van de community plaatsen).

Er is ook nog een wedstrijd aan verbonden (zie 'Info' ). In elk onderwerp komen leerlingen een vraag tegen die ze kunnen en opsturen als ze allemaal beantwoord zijn. Of deze wedstrijd ook open staat voor Nederlandse leerlingen wordt niet vermeld......

INESPO 2011: de internationale milieu- en wetenschapsolympiade voor scholen

Op 27 en 28 april 2011 staat de derde internationale milieu- en wetenschapsolympiade INESPO op het programma. De olympiade staat open voor havo- en vwo-leerlingen tussen de 13 en 18 jaar onder begeleiding van een leerkracht. INESPO draait om het vinden van oplossingen voor mondiale milieuproblemen om zo jongeren te stimuleren zich in te zetten voor het milieu. Daarnaast daagt INESPO leerlingen uit om buiten de gebaande paden te treden en aan een groot publiek hun kennen en kunnen te laten zien. Leerlingen hebben tot 1 januari 2011 om zich in te schrijven. 
Meer informatie  over de olympiade.

Organisatoren

INESPO is een initiatief van Stichting Cosmicus en wordt in samenwerking met Platform Bèta Techniek en Agentschap NL georganiseerd.

Week 39: gemenebestspelen, grondwaterprobleem en branden

Wat gebeurde er in deze week tot 1 oktober in de wereld?
Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.

Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.

Week 39 2010 (klik hier)
Archief

Week 37; naschokken, warmere zee en walrussen

Wat gebeurde er in deze week tot 17 september in de wereld?

Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend. Met afbeeldingen en video.

Gemaakt door leden van de community aardrijkskunde.

Week 37 2010 (klik hier)
Archief

Enquête stand van zaken aardrijkskunde in de tweede fase

Oproep aan docenten om deel te nemen.

Vanaf 2007 geldt op havo en vwo een nieuw examenprogramma aardrijkskunde. De afgelopen jaren hebben docenten (en leerlingen) hiermee ervaring opgedaan.

Door middel van een digitale enquête wil SLO (nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling) graag zicht krijgen op hoe het nieuwe examenprogramma in de praktijk werkt en gewaardeerd wordt. Mogelijke knelpunten komen hiermee aan het licht en eventuele suggesties voor verbeteringen zullen worden aangedragen.

De vragenlijst is bedoeld voor docenten aardrijkskunde die in het huidige schooljaar lesgeven in de tweede fase havo/vwo.

de vragenlijst (tot 15 november mogelijk)