dinsdag, maart 27, 2007

Buiten in beeld

Het werken met GIS in de klas is een enorme verrijking voor het aardrijkskunde onderwijs. Het leukst is het natuurlijk om zelf bezig te gaan met het maken van kaarten of kaartlagen (Google Earth). Internet biedt echter een scala aan mogelijkheden om leerlingen zinvol bezig te laten zijn met GIS zonder dat je daar als docent ook maar iets voor hoeft te doen. De overheid komt langzamerhand, onder andere als gevolg van Europese regelgeving, naar buiten met heel mooi materiaal. Bijvoorbeeld de provincie Utrecht heeft heel veel mooie kaarten on line staan. Bekijk maar eens de volgende kaart Buiten in beeld: Utrecht. Deze interactieve kaart geeft eerst een introductie van het begrip landschap, waarbij de lagen in GIS meteen duidelijk getoond worden. Vervolgens kun je het landschap bekijken via de lagen "bodem", "natuur", "cultuur historie" en "landschap". De kaarten tonen de eigenschappen van het gebied, maar daarnaast bevatten ze ook allemaal links naar meer informatie. Daar kun je wel wat lesjes mee vullen...

Google Earth en aardrijkskunde

Google Earth en de eigen omgeving.......dat is een mooie combinatie toch?

Allereerst weten de meeste mensen van hun eigen omgeving vaak het meest [zeker geografen] en GE geeft ons een mooie blik van boven op die eigen omgeving. Lekker herkenbaar ook.
Anderen die niet bekend zijn in een ander zijn/ haar eigen omgeving kijken vaak over de mooie of bijzondere zaken heen in het voorbij vliegen of denken onderweg wellicht dat ze wel iets bijzonders zagen, maar ja van boven is het moeilijk te herkennen. Zo mis je dan net een mooi stukje landschap en/ of een geografisch fenomeen.

Daar was dan het IDEE.

Waarom sturen we elkaar niet die zaken in onze eigen omgeving [breed zien hoor...] die geografisch interessant zijn voor anderen- zij die er overheen vliegen- en in Google Earth waarneembaar zijn. Dat kan door die plekken te maken in Google Earth en ze op het internet te plaatsen.

Hier heb ik een overzicht van de bestanden geplaatst. Tevens met een handleiding om er zelf een te maken.
Help mee!!!

zondag, maart 25, 2007

Wat er in week 11 gebeurde...

Wat gebeurde er deze week in de wereld?
Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend.
Met afbeeldingen en video.
Week 11 2007
Archief

zaterdag, maart 24, 2007

Survival calculator: overleef jij het?

Vergelijken van het leven hier met dat van iemand in een ander land is best lastig. Met deze 'rekenmachine ' kunnen leerlingen snel een beeld krijgen van het verschil in leefomstandigheden in een ander land in een ander werelddeel.
Het programma stelt je een aantal vragen en rekent dan uit hoe oud je kunt worden in Nederland en hoe oud je zou worden als je ergens anders zou wonen.

Voor docenten is het mogelijk om er met behulp van een downloadbaar werkblad in de klas mee te laten werken.
De survival calculator

maandag, maart 19, 2007

Geologisch knippen en plakken

Op internet vind je natuurlijk de prachtigste animaties van geologische verschijnselen zoals platentectoniek. Maar soms is het ook heel leerzaam om eens praktisch bezig te zijn met dit soort abstracte processen. Bij deze een link naar papieren modellen van breuken in de aardkorst, vulkanen en globes. De modellen zijn onder andere afkomstig van de USGS, Engelstalig dus. http://wrgis.wr.usgs.gov/docs/parks/deform/7faults.html
Doordat leerlingen bij het maken van zo'n model "met hun handen kijken", ontstaat er een beter inzicht in de materie. Verder is het ook gewoon leuk ter afwisseling, en dan niet alleen voor de brugklassen, maar zeker ook in de bovenbouw!

zaterdag, maart 17, 2007

Op de hoogte blijven!


Op welke hoogte woon ik? Tot voor kort was dat alleen via het internet te achterhalen m.b.v. het Geoloket. Daar wordt in de database van de AHN (Actueel Hoogtebestand Nederland) via de postcode de hoogte ten opzichte van het NAP gegeven. Daar heb je als geograaf niet zoveel aan omdat er geen kaart bij gebruikt wordt.
Daar is nu via Edugis verandering in gekomen. Naast andere kaarten zoals het percelenbestand van het Kadaster (landsdekkend) en gegevens van het CBS (wijk- en buurten) is er nu de AHN. Voor heel Nederland kun je de hoogteverschillen laten zien. Door in de kaart te klikken met het 'identificatie' tooltje (in de bovenbalk te vinden) kun je van elke plek in Nederland de preciese hoogte bepalen. In de steden kun je daardoor ook de hoogte van gebouwen bepalen, buiten de bebouwde kom zijn gebouwen eruit gefilterd.
Door gebruik te maken van de grondsoorten- en bodemgebruikkaarten in samenhang met die van het AHN kun je samenhang laten zien tussen hoogte- grondsoort en bodemgebruik van een bepaalde regio. Zo te gebruiken voor de eigen omgeving en of de landschappen van Nederland.

zaterdag, maart 10, 2007

Armoede te lijf


Hoe ga je armoede in Afrika te lijf? Dat kan je klas zelf gaan ondervinden. Het World Institute for Development and Economic Research van de Verenigde Naties heeft daarvoor 5 simulaties op internet gezet. Voor 5 landen (Botswana, Kameroen, Uganda, Nigeria en Zuid-Afrika) kan je aan de slag met belastingen en importheffingen, en het effect op de bevolking zien. Je kan behoorlijk precies te werk gaan, en de site maakt handige grafiekjes aan om het ook visueel aantrekkelijk te maken.

Het niveau is wel vrij hoog, want het is allemaal in het Engels. Ook is het soms erg gedetailleerd, waardoor het overzicht lastiger is. Een duidelijke opdracht en instructie is dus essentiëel. Gezien het onderwerp ook erg geschikt om samen te werken met bijvoorbeeld economie.

maandag, maart 05, 2007

Wat er in week 9 gebeurde...

Wat gebeurde er deze week in de wereld?
Geografisch interessante zaken worden met één klik geopend.
Met afbeeldingen en video.
Week 9 2007
Archief

zondag, maart 04, 2007

Maansverduistering

Afgelopen zaterdagnacht was er een totale maansverduistering te zien. Althans, voor de gelukkigen onder ons, want net een halfuurtje voor het zover was trok hier in Gouda het wolkendek zich samen... Dus bleef mij niets anders over dan maar weer eens op internet te zoeken naar beelden van dit gebeuren. Op http://www.astro.uu.nl/~sluys/Hemel/moon/lunareclipse_20070304.html vind je beelden van de maansverduistering van zaterdag alsmede animaties en uitleg. Een geschikte animatie voor in de klas vind je op http://extra.volkskrant.nl/animatie/maansverduistering/ en meer info op http://www.urania.be/sterrenkunde/hemelmechanica/eclipsen.php#mvd. Het onderwerp raakt maar net aan de geografie, maar voor de toekomstige NLT'ers onder ons is het zeker de moeite waard!

Waarom zien we dan niet elke maand een maansverduistering? :-) Dat wordt hier uitgelegd: http://sunearth.gsfc.nasa.gov/eclipse/lunar.html.